Сказкотерапия как средство развития речи детей дошкольного возраста.ФГОС.
В книге предложена программа занятий по методу сказкотерапии с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушения в развитии речи. Программа основана на союзе «Ребенок - Родитель - Педагог» и направлена на повышение детской самооценки, увеличение словарного запаса детей, на развитие их воображения и мышления. Содержание Предисловие3 Что такое сказкотерапия?5 Сказкотерапия и развитие речи6 Основные этапы работы7 Организация исследования15 Анализ результатов17 План-программа игровых тематических занятий «Путешествие в сказочную страну»24 Учебно-тематический план24 Занятие № 1. Вводное26 Занятие №2. Рисование сказочной страны29 Занятие №3. Сказка в нарисованной стране32 Занятие №4. Первое сказочное путешествие34 Занятие №5. Второе сказочное путешествие36 Занятие №6. Знакомство с эмоциями. Радость.Часть 139 Занятие №7. Знакомство с эмоциями. Радость.Часть 242 Занятие №8. Знакомство с эмоциями. Страх. Часть143 Занятие №9. Знакомство с эмоциями. Страх. Часть245 Занятие №10.Знакомство с эмоциями. Обида46 Занятие №11.Коррекция поведения (упрямство)49 Занятие № 12.Владение чувствами. Часть 150 Занятие № 13.Владение чувствами. Часть 252 Занятие №14.Коррекция поведения53 Занятие №15.Развивающее занятие56 Занятие №16.Предновогоднее занятие57 Занятие № 17. Развивающее занятие «В страну звуков и шумов»60 Занятие №18. Развивающее занятие. Понятие оконструировании 62 Занятие №19.Вадеологические сказки. Часть163 Занятие №20.Вадеологические сказки. Часть265 Занятие №21.Вадеологические сказки. Часть366 Занятие №22.Вадеологические сказки. Часть468 Занятие №23.Вадеологические сказки. Часть569 Занятие №24.Куклы-марионетки. Часть 170
